Наставничество инициативы оценки медицинских технологий в Казахстане

Цели: Цель данного исследования заключалась в оказании помощи при разработке программы оценки медицинских технологий (ОМТ) для Министерства здравоохранения Казахстана

Методы: Наставничество первоначальной программы ОМТ в Казахстане проводилось Канадским обществом международного здравоохранения (CSIH) посредством партнерства с Министерством здравоохранения Казахстана. Материалы, курсы, и индивидуальные сессии в области ОМТ для подготовки серии первоначальных отчетов ОМТ сотрудниками ОМТ Министерством здравоохранения были предоставлены командой CSIH из семи человек в ходе проекта, длившегося 2,5 года.

Результаты: Руководства по ОМТ и институциональному укреплению были подготовлены в ответ на обширный лист отчетов, разработанный Министерством здравоохранения и Всемирным банком. Проведены вводные семинары, семинары по подготовке тренеров в области ОМТ и экономической оценке для сотрудников Министерства здравоохранения, экспертов из казахстанских научно-исследовательских институтов и врачей. Успешно разработано пять коротких отчетов ОМТ сотрудниками отделов ОМТ при Министерстве здравоохранения при содействии команды CSIH. Сложности, которые могут быть актуальными для новых программ ОМТ включают: недостаточное знание некоторых важных базовых понятий, организационная культура и ограниченное время выделенное сотрудникам Министерства здравоохранения на работу в области ОМТ.

Выводы: проект помог определить необходимость ОМТ, и в рамках проекта проведено наставничество сотрудников Министерства здравоохранения по первым шагам создания программы поддержки принятия решений по политике в области здравоохранения в Казахстане. Этот опыт предлагает практические уроки для новых программ ОМТ, но их нужно адаптировать к конкретному контексту.

Муратов С., Хейли Д., Фоерстер В., Брэди Б., Джусуишн Д., Ла Флер Ф., МакГоуэн Д. Наставничество инициативы оценки медицинских технологий в Казахстане. Int J Technol Assess Health Care. 2014 Apr;30(2):147-52.

Нажмите здесь, чтобы прочитать полный текст документа (PDF)

Комментарии закрыты.